
朗读有助于记忆吗?这个是真的不假
记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例,“槐绿低窗暗,榴红照眼明”出现在我们面前的时候,我们知道了这是一句古诗,但这只是一个感觉记忆,大概只能保持0.25~2秒。如果我们想记住它,将感觉记忆转化为更长时间的记忆,就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩,有些人...
记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例,“槐绿低窗暗,榴红照眼明”出现在我们面前的时候,我们知道了这是一句古诗,但这只是一个感觉记忆,大概只能保持0.25~2秒。如果我们想记住它,将感觉记忆转化为更长时间的记忆,就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩,有些人...
我们读小学时,可以用速读法,把大概意思读明白就可以了。但读一些定理、定律、概念、结论时,如果采用速读法,那就糟了,将会一无所得。用默读法行不行呢?用默读法读有情节的文章,还不致“开小差”;如果要读一些比较绕嘴的、而且必须记住的句子就不能默读了,必须用朗读法。当...